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《当代教育管理》杂志是由中华人民共和国教育部主管、北京市教育委员会主办,中国教育科学研究院协办的面向广大教育、科技工作者的国家级学术理论性刊物。分别由我国较著名的教育界和学术界的资深专家、知名学者执编,审稿严慎,因而期刊具有较高的实用性、指导性和权威性。本刊秉承“弘扬人文精神、研究教育理论、促进教育创新、开展学术争鸣”的办刊宗旨,坚持刊物品质第一位的办刊理念,全力打造一个贴切于新时代要求的学术交流平台。

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当代教育管理 17年第4期

当代教育管理 17年第4期

简介:在中职会计电算化教学中,笔者就如何有效利用“网络学习空间人人通”提高学生学习积极性和主动性,培养协作学习能力进行了大量的实践,对一些典型的课例进行研讨,并对“网络学习空间人人通”的建设提供一些建议。

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